超级训练大师 - 第二十章 适应和改变

上一章 目录 下一章
备用网站最新地址(记得收藏)
    一大群球员挤在万胜的办公室里,全都盯着站在大家面前的万胜,万胜正在战术板上写写画画,讲解着球队接下来的战术训练内容。

    这是新赛季第一堂战术课。

    万胜为所有人大体介绍着战术规划,这是他延续上赛季的防守反击制定的更具进攻性的战术,这并不是全新的战术,而是把上赛季的半场防守反击,扩大了一下范围--全场,在防守上换个直接的词汇来描述就是全场紧逼、就地反抢。

    整体战术战术和上赛季所使用的防守反击其实没多大区别,但当防守范围扩大到全场,可就完全不是防守反击了,而是全攻全守的攻势足球。

    万胜的打算就是去踢攻势足球!

    上赛季选择防守是为了保级,为了更好的成绩,现在踢攻势足球是为了升级,也是为了更好的成绩。

    这是万胜考虑下现在球队的整体阵容实力,决定下来所使用的战术。

    虽然选择以防守为主,会更加稳妥,但万胜认为那样有些太过保守了,他们的整体实力已经不比其他球队差,想要赢下更多的比赛,自然要加强进攻,有进球才能胜利,全都是防守的话,他可不保证球队总是能反击进球。当对手们了解了德比郡,再只依靠反击来进球就变得非常困难了。所以万胜打算让球队改变思路踢攻势足球了。

    想要转防守反击为进攻足球还是非常困难的。

    无论什么时候,最适合球队的战术才是最好的战术,而这套攻势足球的战术,就是延续的上赛季的防守反击思路,只不过是把防守范围扩大到全场而已,防守范围扩大到全场,还想要防守好,那就必须有更多的跑动。

    他要求每个人都要进行体能训练的目的也在于此。

    如果只是普通的战术。只要体能足够支持正常比赛就足够了,进行更多的体能储备作用并不是很大,像是奥斯曼,这种体能很不错的球员在一般战术里,足以打满全场都不会太累,但他这套战术防守是全场的,全场紧逼本身就是非常消耗体能的,他更要求每个球员都要跑,一直的跑,用全队的跑动来阻拦对方的进攻。一次抢不到就继续跟着跑,继续跟着抢。

    这会更加的消耗体力。

    比赛场上,一个人一直跑着防守的效果作用不大,但每个人都这样做,防守能力立刻就能上升到一定程度,就是要踢这样的足球,才能让扩大到全场范围的防守做出效果。

    当范围扩大到全场,那么每个人的防守范围大了一倍,球员和球员之间的间隔更大。防守自然是减弱了很多。若是不能做到每个人都去跑,那么防守也就失去了意义,对那些擅长进攻的球队来说,他们的防守就过于薄弱了一些。

    万胜可不希望看到球队步入那种境地。所以他要求全队都要储备体能。

    如果能增加跑动,做好全场紧逼的防守,那么进攻就有了着落,万胜要求的进攻只有一点。那就是速度要快!

    这有点像是德比郡和伊普斯维奇比赛最后阶段所采用的战术,突然性的加快进攻节奏,让对手非常不适应。然后球队就趁机进球。

    实际上,在进攻方面万胜的想法更多。

    参照各个了很多,他鼓励他,指出他踢球的问题,他并没有问里贝里的想法,他相信里贝里回去之后,肯定会思考这个问题的。

    结果不言而喻,里贝里其实没有其他选择。

    未来他的成功肯定不是现在这样,他自己本来就试图去改变,否则未来也不会拿到那么多荣誉,万胜所做的也只是让里贝里更肯定应该怎么去改变,加快这一改变的速度而已。

    他只希望里贝里能快点去适应。

    处理了里贝里的问题后,万胜又着手其他问题,那就是一些单独的球员在战术训练中的问题,比如莱顿-拜恩斯的站位总是太过靠前,这导致他防守的一路经常出现空挡,再比如卡希尔的射门有问题,万胜需要给他接受个人提高射门能力的任务,另外原本的老球员,像是费丁南等人,在攻防转换中表现并不是很好,他最后考虑了下,还是打算以莫瑞斯、费丁南为核心。

    中路核心的选择很关键,尤其在这套战术中,攻防转换的节奏变换相当重要,他本来想的是让费丁南、莫瑞斯,奥斯曼、伊万-克鲁等四个人,都可以成为中路核心角色,但他很快发现,奥斯曼的防守能力比进攻强太多,他是个简单粗暴的球员,进攻中的表现很令人失望,伊万-克鲁的能力则太过平均,没有突出之处。

    他们两人的综合能力,其实是强过费丁南和莫瑞斯的,但费丁南偏重于防守,进攻也很稳重,莫瑞斯进攻不错,防守差一点但节奏把握的更好,总之这两人没有什么太明显的缺点,而奥斯曼和伊万-克鲁的缺点都太过明显。

    总之在适应新战术的同时,方方面面也都出现了问题。

    万胜只有一个个去思考,一个个去着手解决。

    这是适应战术所必须的过程。

    现在发现问题总是要比联赛过程中出现问题好的多了,现在他还有时间去改变,解决一个问题,就少一个问题,球队的表现也会好上不少。(未完待续。。)

添加书签

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的
上一章 目录 下一章