可以不上课吗 - 分卷阅读54

    苏蘅：“……”

    就知道陈栩绒说不出什么好话，苏蘅也懒得理她，把手机一扔，开始和秦微抢遥控器。

    苏蘅：“秦主任，我上次听说有部恐怖片特别好看，一直想看，一直没时间，要不今天——”

    秦微语气坚定：“你想都别想。”

    苏蘅戳戳他：“你怕什么，这不是有我在吗？”

    秦微的态度十分强硬，甚至都不想苏蘅理论，也不想听他蛊惑，耳朵一堵，就俩字：“不看。”

    苏蘅颇为遗憾地摇摇头。

    秦微出门拿外卖，苏蘅歪倒在沙发上把玩遥控器，频道跳来跳去，不知道该看什么是好，干脆切到综艺，把选秀的歌曲当做背景音乐来听。

    大门轻响，秦微拎着塑料袋回来，钥匙扔在玄关。

    苏蘅起身，正要去餐桌，秦微却迎面走了过来：“就在客厅吃吧。”

    晚饭是油炸食品，不用碗筷，倒是方便。苏蘅简单地收拾过茶几，闻声而来的卡门踩着猫步跳上来，新鲜地拍拍牛皮纸袋。

    秦微握着卡门的前爪，将它牵引到沙发上，苏蘅会意地把可乐拿得远了些，生怕被卡门一巴掌掀翻在地。

    吃过饭后，轮流洗澡，互道晚安。

    躺在床上时，苏蘅不受控制地又想起了傍晚的吻。

    他茫然地摸摸嘴唇，莫名有一种不真实感。久违的碰触太过陌生，却冥冥中更加深了些悸动。

    忽然觉得这样的生活倒也不错。

    或许……也不是不能同居。

    秦微温柔成熟，体贴包容，是再适心不过的恋人。

    苏蘅怔忡片刻，悲哀地发现秦微已经成了自己脑海中的常客，没事就要被他拿出来想念一番。

    怎么一大把年纪了，还能心动成这样啊？

    苏蘅把脸埋进枕头里，无声地叹气。

    第二天早上，起床困难户又开始营业。

    苏蘅睡眼惺忪地抱着秦微的手，苦苦哀求：“秦微哥哥，不要吵，我再睡一会儿——”

    秦微无奈：“要迟到了，起来吧。”

    苏蘅置若罔闻，一副仍在沉睡的模样。

    秦微威胁道：“我掀被子了。”

    苏蘅加大了抱住他手的力度，限制住秦微对被子的举动，以行动来表示自己赖床到底的决心。

    秦微抽了抽手，没抽出来，倒是把苏蘅拖动了些。

    秦微：“……”

    见秦微没有了动作，苏蘅这才放开他，卷着被子滚向床的另一边，挣扎着再睡五分钟。

    他迷迷糊糊地，只听到秦微的脚步声远去，继而意识便被偌大的困倦所吞没，苏蘅的头一歪，又睡了。

    迷离之际，苏蘅感觉自己连着怀中的被子都被抱了起来。后背脱离暖床，冰冷不过半刻，却又贴上了一个炙热的胸膛，苏蘅闷哼了声，而后透光的视界蓦地黑暗，一阵温热，秦微把毛巾敷在了他的眼前。

    热敷的毛巾消解了困倦与疲乏，原本干涩的眼睛舒缓了不少，睡意也登时去了七七八八。

    苏蘅抬起手，轻轻攀在秦微的手腕。

    秦微亲亲他的耳尖：“宝贝，起床吧。”

    苏蘅从耳朵到脸，唰地都红了，瞬间清醒。

    第二天的考试是英语和理综，苏蘅和秦微全天绑定在十二班，每场考试净是些熟面孔。秦微负责转考场，苏蘅则是在讲台判卷，偶尔纵观全班，尽一下监考的职责。

    苏蘅很困，喝了杯咖啡，还是没什么精神，看得秦微直纳闷：“你昨天不是睡得挺早吗？”

    苏蘅的睡眠向来莫名其妙，如果前夜没睡好，那转天肯定会犯困；如果前夜睡好，那也不一定就不会犯困。

    听过苏蘅的解释，秦微摇摇头，批评道：“生活要有规律，养成习惯就不会这样了。”

    秦微这话说得非常有家长的气概，苏蘅撇撇嘴：“秦主任，你不懂，我们年轻人生活都是这样的啦。”

    秦微挑眉：“苏老师，你也就比我小了两岁，都是要奔三的人了，还以为自己青春少年呢？”

    苏蘅捂住耳朵，油盐不进：“我不听，我就年轻，生活有规律是不可能的，不熬夜做人还有什么乐趣？”

    歪理多得一套又一套，秦微忍俊不禁，甚至感觉，苏蘅不应该在讲台上，而应该在座位上。

    第48章

    期末考试结束，苏蘅下发了作业，在学生们迎接寒假的欢天喜地里，悲伤得要冒泡。

    他也想放假，他也想睡懒觉。

    可他要判卷子，录成绩，还要准备家长会。

    幸好班上期末考试的成绩还不错，也算安慰了苏蘅的怨念。在苏蘅的不懈努力下，高一时稳居倒数第一的十二班，终于一步一个脚印地爬到了倒数第四。

    数学与物理仍然是短板，然而十二班的生物成绩却出彩得过分，颇有一种要挤进年级前三的势头，再加上化学、语文和英语的稳步提升，综合来看，确实进步不少。

    从苏蘅这方面来说，他早就停下了加作业的惩罚，但陈栩绒和化学老师却装傻充愣，作业不减反加，对学生们苦不堪言的痛诉视而不见，一意孤行，铤而走险，在引起全班罢工不写作业的暴动以前，还真就提高了不少成绩。

    为此，年级开会时，申屠蔚特别表扬了苏蘅几句。

    苏蘅谦虚：“我没做什么，都是同学们的功劳。”

    其他老师都笑，十二班的数学老师调侃苏蘅：“苏老师，你们班这数学成绩什么时候能跟生物似的啊？”

    物理老师附和：“就是，我天天为了让你们班的学生及格，头都要想秃了。”

    苏蘅干笑，不知道该说什么，就看了眼秦微。

    秦微打圆场：“生物是新接触的学科，比较好引导，而且也不如数学和物理困难。十二班学生的底子不太好，提高成绩还是要慢慢来，不能急。”

    范汝毅的努力也见了成效，这么多次考试的第一位置终于被他拱手相让，落到了十班的学生上。

    十班蝉联倒数第一，申屠蔚随口说了几句，把十班班主任念得直摇头。

    十班的成绩一向不好，之所以没有一直倒数第一，是因为有更差的十二班垫底。

    十二班的崛起，也就直接导致了十班的暴露，不过也没有办法，倒数第一的称呼虽然不好听，但总要有人去担。

    十班的班主任是位年轻的女老师，教化学，散会以后便垂头丧气，向苏蘅求助：“苏老师，你是怎么让班上的成绩提高的呀？我是真的不知道该怎么办了，不管我怎么努力，他们都不配合，也学不明白。”

    苏蘅向她热切地介绍了自己的压力教学方法，女老师半信半疑，问他：“你留这么多作业，他们不会抄吗？”

    “抄也总比什么都不做好。”苏蘅老道地说，“你要相信，量的积累才能有质的飞跃。”

    苏蘅推销了一路，终于把女老师说服了，她若有所思地点点头：“那我下学期试一试，谢谢苏老师了。”

    望着她远去的背影，秦微联想到前些日子苦不堪言的十二班同学，不由啧了声：“十班的学生是要遭殃了。”

    苏蘅不乐意了：“怎么就叫遭殃呢？提高成绩也是为了他们好，只不过办法残忍了些。”

    秦微：“其实，想提高成绩，办法还是有很多的，最好的办法不是强迫，而是吸引。”

    这八成是秦微的教学方法，苏蘅倒是知道，秦微向来不喜欢多留作业，可学生们学起生物来却意外地主动，这也是始终让苏蘅疑惑的地方，他问：“我说，秦主任，你别是给我们班的小崽子们下迷魂药了吧？一个个的，提起学习就头痛，能被学习吸引？”

    秦微戏谑道：“苏老师，你言重了，我要是真有迷魂药，早就把你拐走了，怎么会先给学生用呢？”

    苏蘅面不改色地调戏回去：“你不就是迷魂药吗？”

    秦微一哂，甘拜下风地切回了正题：“没什么方法，就是正常讲课，他们就正常听。”

    既然没什么特别的办法，苏蘅也就想通了。学生们多半是因为秦微长得帅又温柔，所以喜欢听他讲课，也就导致了成绩的优异。

    苏蘅不由感慨：“我高中的时候，要是能遇到你这样的生物老师，没准我就去学理了。”

    秦微笑笑不语。

    吃过饭，苏蘅要准备晚上的家长会。

    这次的会议时间很长，每科老师都要说几句，倒是变相减轻了苏蘅的工作量。

    路过传达室时，保安喊住了苏蘅。